Por Mariela Pérez Valenzuela

Corresponsal jefa en República Dominicana

De la Rosa Hidalgo, asistente del rector de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), expresó a Prensa Latina su estima por el revolucionario, a quien asoció con los ideales de justicia social y dignidad humana.

Al hablar de Cuba en la sede de altos estudios, la profesora recordó una anécdota vinculada al estadista, quien visitó la República Dominicana por primera vez en 1998: “Mi nombre es Fidelina de la Rosa. Yo amé mucho mi nombre y lo amé mucho más cuando Fidel me dijo: Usted tiene el nombre femenino mío”.

“Soy amante de Cuba, de lo que ese país significa para América Latina, el Caribe y el mundo. Cuba y Fidel (Castro) representan la dignidad de nuestro continente”, afirmó.

“La heroicidad de su pueblo es una enseñanza para todas las naciones que luchan y resisten”, sostuvo la también integrante de la Campaña Dominicana de Solidaridad con Cuba.

La entrevista tuvo lugar en la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), institución que el 27 de octubre de 1992, durante la gestión del rector Julio Ravelo, aprobó conceder a Fidel Castro el título de Doctor Honoris Causa.

La distinción reconoció su trayectoria internacional y expresó la identificación de la universidad con principios como la justicia social, la dignidad humana y la defensa de los pueblos.

El 24 de agosto de 1998, el líder de la Revolución pronunció una conferencia magistral en esa institución, en la que reflexionó sobre los desafíos de América Latina, el papel de la ciencia, la educación y la tecnología en el desarrollo, las desigualdades entre las naciones y la necesidad de fortalecer la integración.

Al dirigirse a la comunidad universitaria, calificó a la UASD como “la primera, la más gloriosa, la más generosa, la más fecunda Universidad de América”, y la definió como semillero de creadores, pensadores, patriotas y revolucionarios.

APORTES A LA HUMANIDAD

Para De la Rosa Hidalgo, uno de los mayores valores de la isla radica en sus contribuciones a otros pueblos mediante la ciencia, la educación y la ayuda desinteresada en múltiples sectores, aun cuando sus propias condiciones materiales son difíciles por el recrudecimiento del bloqueo de Estados Unidos.

“¿Qué ha hecho Cuba para el mundo? Aportar ciencia, aportar solidaridad incondicional; ha dado lo que no tiene al resto de la humanidad”, manifestó. Consideró que no hay pueblo que haya atravesado una situación difícil sin que la nación caribeña haya procurado ayudarlo.

“No hay un pueblo del mundo que haya pasado por una situación difícil que Cuba no esté ahí, que la nación caribeña no haya llegado para dar, incluso lo que no tiene”, subrayó.

En ese sentido, destacó que los cubanos han enseñado con su ejemplo que los logros con determinación deben defenderse con esa misma firmeza.

Resaltó también los avances científicos de la isla y su apuesta por garantizar el acceso a la educación y la salud, pese a las restricciones económicas y condiciones adversas.

Reconoció que en la actualidad existen limitaciones en la prestación de esos servicios, y atribuyó esas dificultades al recrudecimiento del bloqueo económico, comercial y financiero de Estados Unidos y a las medidas de máxima presión que afectan a las familias y las relaciones comerciales.

Consideró que esos obstáculos no significan que el país carezca de capacidades para continuar atendiendo a su población.

SOLIDARIDAD SIN FRONTERAS

De la Rosa Hidalgo resaltó la vocación internacionalista de la nación antillana en la formación de profesionales de la salud, particularmente en la Escuela Latinoamericana de Medicina (ELAM), proyecto impulsado por Fidel Castro para facilitar el acceso a los estudios a jóvenes de sectores desfavorecidos de distintos países.

Comentó que inicialmente no se contemplaba la incorporación de estudiantes estadounidenses, pues la iniciativa estaba dirigida a jóvenes de pueblos con dificultades para ingresar a la educación universitaria.

Sin embargo, ante la solicitud de jóvenes de ese país que también necesitaban esa oportunidad, Fidel Castro dispuso que fueran incluidos, puntualizó.

“Y resulta que hubo una demanda desde Estados Unidos para que fueran incluidos, porque en Estados Unidos hay exclusión y no todos tenían posibilidades, y el Comandante en Jefe Fidel (Castro) dijo que vengan también los hijos de ese pueblo a estudiar en la ELAM”, relató.

Según recordó, entre los beneficiados hubo muchos jóvenes afroestadounidenses que afrontaban barreras y desigualdades en el acceso a la educación.

Para la académica, aquella decisión refleja una disposición a ayudar que trasciende las diferencias políticas entre gobiernos.

“Cuando Estados Unidos ha tenido problemas, Cuba ha estado ahí. Si ellos no lo han aceptado es porque sus autoridades no han querido, no porque la nación caribeña no haya estado dispuesta, como pueblo y Gobierno, a apoyar”, aseguró.

UNA ENSEÑANZA PARA LOS PUEBLOS

La asistente del rector de la UASD sostuvo que la experiencia de la isla constituye una enseñanza sobre la capacidad de las sociedades para resistir las adversidades sin renunciar a sus principios.

“Cuba es una enseñanza, es una escuela de cómo los pueblos pueden ser resilientes a pesar de las batallas que tenemos que dar”, manifestó.

En ese contexto, defendió el mayoritario respaldo internacional a Cuba y resaltó los resultados de las votaciones en la Asamblea General de las Naciones Unidas para exigir el levantamiento del bloqueo.

Afirmó que ese apoyo responde a la convicción de que la isla no representa una amenaza para otras naciones, sino que mantiene una disposición a colaborar con quienes necesitan ayuda y aman la paz.

“Nunca ha sido ni será peligro para ningún pueblo del mundo”, enfatizó.

“Por eso los pueblos del mundo apoyamos a la hermana nación caribeña; por esa razón cada vez que se presenta la Resolución en la ONU sobre la necesidad de poner fin al bloqueo, los países votan para que se quite, porque sabemos que no es amenaza, pero sí es solidaridad incondicional para todos y todas”, concluyó.

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